Image (Kontainer)
Vous souvenez-vous de vos premières visites chez le dentiste lorsque vous étiez enfant ?
Oui, vraiment. C'était douloureux et j'avais hâte de me lever. Une fois, j'ai même mordu la perceuse en pensant que ça irait plus vite et que je pourrais partir plus tôt !
Les visites chez le dentiste peuvent être effrayantes, et les premières visites peuvent vraiment faire ou défaire votre expérience pour de nombreuses années à venir, voire toute une vie.
Alors, que faire quand on a un enfant de 2 ans qui vient de passer sa première journée ? Au lieu de s'énerver, voici quelques conseils qui semblent fonctionner pour moi.
Un sourire peut faire beaucoup de bien
Tout d'abord, j'accueille le patient avec le sourire ! Je l'appelle par son nom et lui demande s'il souhaite choisir une nouvelle brosse à dents avant de l'accompagner à son fauteuil. Je suis au courant des derniers films ou des dernières tendances, comme la chanson de Baby Shark, les super-héros ou La Reine des Neiges, et j'engage une conversation informelle. Dites-lui que vous êtes heureux de le voir et SOURIEZ !
La chaise peut être facultative
Parfois, la chaise peut être effrayante, et s'ils ne veulent pas y entrer, ce n'est pas grave.
Si c'est le cas, je m'assois sur mon fauteuil tandis que le patient se lève. Je commence par sortir la brosse à dents qu'il a choisie et lui demande s'il peut me montrer comment il se brosse les dents. À 2 ans, la plupart des enfants ont déjà une brosse à dents, c'est donc généralement quelque chose qu'ils connaissent déjà.
Ensuite, je leur demanderai si je peux leur brosser les dents et leur montrer quelque chose de nouveau. Raconter, montrer, faire, c'est une excellente façon de s'amuser !
Donnez un nom amusant à vos outils
Une seringue air-eau peut paraître un peu intimidante pour un tout-petit qui n'en a jamais vu. Personnaliser sa seringue avec un nom, comme M. Soif, et le laisser l'essayer lui-même est très utile.
Vous pouvez également trouver des noms amusants pour vos instruments et vos angles de prophylaxie, si vous parvenez à obtenir une prophylaxie lors de votre premier rendez-vous ! Assurez-vous d'avoir sous la main des parfums de pâte adaptés aux enfants, comme chocolat ou gâteau d'anniversaire, quelque chose de familier et d'évocateur.
Une fois qu'ils se sentent à l'aise, je leur demande si je peux compter leurs dents. Je commence avec mes doigts. Ensuite, je leur demande s'ils peuvent regarder vers le ciel pour que je puisse voir leurs dents du haut grâce à mon miroir « super-héros ».
Évaluez ce qu'ils tolèrent. N'hésitez pas à vous mettre à leur niveau et même à chanter avec eux : la chanson de l'alphabet est universelle !
Aller genou contre genou
Si j'ai besoin d'une meilleure vue, je peux essayer un examen genou contre genou. Je fais asseoir l'enfant sur les genoux du parent, face à lui, les jambes de chaque côté. Ensuite, je le fais s'allonger sur mes genoux pour l'examen, tandis que le parent lui maintient les mains au niveau du ventre.
Si l'enfant pleure ou hurle, assurez-vous que le parent comprenne que vous ne lui faites pas de mal, mais que vous faites simplement de votre mieux ! Parfois, cette première visite vous permet, à vous et au parent, de comprendre qu'un traitement supplémentaire est nécessaire pour rétablir sa santé bucco-dentaire.
Restez simple et bref
Même si vous ne faites que brosser vos dents, vous leur aurez au moins présenté le cabinet et ils n'auront plus autant peur lors de leur prochaine visite. Si un traitement supplémentaire est nécessaire, assurez-vous que le plan de traitement est communiqué au parent dans des termes qu'il comprend.
Les premières visites peuvent être éprouvantes, ou nous pouvons les transformer en un moment agréable. Cela dépend du patient, de l'attitude et de la coopération des parents, ainsi que de l'approche du praticien.
Par Margaret L. Conrad, RDH, BS
À propos de l'auteure : Margaret a exercé dans des cabinets dentaires multidisciplinaires et en parodontie, et s'est aujourd'hui spécialisée en pédiatrie. Elle aime consacrer du temps à promouvoir l'hygiène dentaire et à contribuer à la formation continue de qualité des hygiénistes dentaires.